ITBA y Delft University of Technology presentan programas de Data Analysis

El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), en el marco de un acuerdo de innovación educativa con Delft University of Technology oficializa dos nuevos programas a distancia enfocados en Data Analysis. Inscripciones en: https://www.edx.org/professional-certificate/delftx-analisis-y-visualizacion-de-datos-con-excel

“Esta iniciativa es parte de un proceso fundamental y necesario en esta época de transformación digital. Creemos que la educación necesita personalizarse y adaptarse a los tiempos que corren, y sin dudas, el análisis de datos es una competencia indispensable para los profesionales hoy en día”, remarcó el Ingeniero Andrés Agres, Decano de la Escuela de Ingeniería y Gestión.

Los programas de Certificación Profesional son una serie de cursos en demanda diseñados para potenciar las habilidades críticas de una carrera específica. Los mismos fueron desarrollados por los exponentes de la industria en colaboración con las Universidades más destacadas, apuntando a dotar de herramientas a los profesionales del presente para poder afrontar los desafíos del futuro.

El objetivo es que el alumno logre desarrollar conocimientos específicos que le aporten habilidades prácticas a la hora de tomar decisiones en todo tipo de organización.

El nuevo programa incluye dos cursos de análisis de datos; uno basado en el diseño y visualización de tableros, y otro centrado en los métodos y las herramientas necesarias para optimizar las decisiones en esta actividad. El programa de Certificación Profesional en análisis de datos cubre las tareas principales de los analistas de datos expertos, con especial énfasis en los tableros en tiempo real. Se capacitará a los alumnos en técnicas avanzadas y nociones sobre los principios de la ciencia de los datos.

Los cursos de modalidad online, están destinados a alumnos de grado y postgrado hispanoparlantes y se dictarán a partir de la plataforma edx.org. Esta iniciativa representa un paso más en el camino hacia la innovación educativa con el propósito de incrementar la efectividad de las clases y complementar el aprendizaje tradicional que se brinda de forma presencial.

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